Hausmeister
Die guten Geister unserer Schule: Frau und Herr Welker
FRS
Andrea Gerhardt, Rektorin
Dagmar Göpfrich, Konrektorin
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Inga Kohl, Sekretariat
Schülerin, 4. Klasse, beim Griff in die Obst- und Gemüsekiste:
"Ich nehme immer Karotten, die sind wenigsten gesund."
Schülerin, 4. Klasse, auf die Frage
'Aus welchen beiden Teilen besteht die Bibel?':
"Aus Holz und aus dünnem Papier."
Schülerin, 4. Klasse:
"Wieso muss ich als Pausenhelfer eine Weste tragen?
Ich weiß doch auch so, dass ich Pausenhelfer bin."
Schüler, 4. Klasse:
"Das heiligste Wasser ist das Regenwasser. Es kommt ja von oben, von Gott."
Schüler, 1. Klasse, beim Notieren der Hausaufgaben nach den Ferien:
"Wir müssen eine Woche frei lassen, war ja keine Schule."
Schüler, 1. Klasse, im Sport während der Aufwärmphase:
"Ich brauche jetzt eine Pause, ich glaube meine Beine kriegen Fransen."
Schülerin, 3. Klasse, Aufsatz, Rezept Bananenquark:
"Zuerst nehmen wir eine Banane und reinigen sie von der Schale."
Schülerin, 4. Klasse, Verkehrserziehung/Fahrradausbildung:
"Guckst du, gehst du!"
Mittagsbetreuung an der Friedrich Rückert Grundschule
Der „Gemeinnützige Förderkreis für die Mittagsbetreuung an der Friedrich-Rückert-Grundschule e.V." organisiert seit dem Schuljahr 1993/94 die Mittagsbetreuung an unserer Schule. Die Mittagsbetreuung hat sich seitdem zu einer festen Institution an der Friedrich-Rückert-Grundschule entwickelt. Die Inhalte richten sich nach unserer Konzeption, die im Wesentlichen nach der Handreichung zur Mittagsbetreuung des Staatsministeriums gestaltet wurde.
Ihre Kinder können in der Mittagsbetreuung Kontakte aufnehmen und lernen, mit Gleichaltrigen zu recht zu kommen. Die Kinder können kreativ tätig sein und lernen ihre Freizeit sinnvoll zu gestalten. Gleichzeitig lernen sie wichtige Strukturen kennen, die ihnen Halt, Sicherheit und Orientierung bieten, das heißt z.B. gleiche Bezugspersonen, eine beständige Gruppe und feste Regeln.
Als Erzieherinnen ermutigen und motivieren wir die Kinder, vermitteln Werte, sind Gesprächspartner und geduldiger Zuhörer.
Für die Eltern möchten wir Ansprechpartner sein, denn eine vertrauensvolle und offene Zusammenarbeit ist Voraussetzung für ein gutes Gelingen in der Mittagsbetreuung und in der Schule.
Es gibt zwei Möglichkeiten der Betreuung:
Mittagsbetreuung bis 15:00 Uhr ohne Hausaufgaben mit Schwerpunkt auf Freizeitgestaltung
Kosten z. Z. 65,- € monatlich (10 1/2 Monate)
Mittagsbetreuung bis 16 Uhr mit zusätzlicher Hausaufgabenbetreuung von 15:00 – 16:00 Uhr
Kosten z. Z. 85,- € monatlich (10 1/2 Monate)
Hausaufgaben:
Die Kinder bekommen Gelegenheit, ihre Hausaufgaben selbständig und in ruhiger Atmosphäre zu erledigen. Wir geben gerne Hilfestellung bei Fragen und Unsicherheiten, allerdings verstehen wir uns nicht als Nachhilfe zum Aufholen fehlender oder verzögerter Lernschritte.
Mittagessen:
Warmverpflegung für Ihr Kind, wenn Sie es wünschen, bestellen wir bei Firma Fäßler.
Kosten: Schülerportion 4,30 €
Selbstverständlich kann auch eine kalte Brotzeit mitgebracht werden.
Voranmeldung:
Ab 1. November bis 30. April für das folgende Schuljahr (nicht in den Ferien) bei uns in der Mittagsbetreuung, nur nach telefonischer Absprache.
Die freien Plätze werden zum/ab 1.Juli vergeben. Sie werden von uns schriftlich benachrichtigt.
Telefon und Ansprechpartner:
Informationen erhalten Sie unter 09131/93308519.
E-Mail:
Leitung der Mittagsbetreuung: Denise Weigand
Stellvertretende Leitung: Kristina Santherr
Erste Vorsitzende des Förderkreises: Ursula Puttke
Eltern erhalten für Gespräche in ihrer Muttersprache von der Stadt Erlangen
durch Übersetzer bzw. Dolmetscher,
sog. Sprachmittler, Unterstützung.
sog. Sprachmittler, Unterstützung.
Alle Infos erhalten Sie im Download-Bereich
unter "Interkulturelle Elternarbeit in Erlangen"!
Aufgrund der aktuellen Datenschutzbestimmungen werden hier keine Sprechstunden aufgelistet.
Die Sprechzeiten erfahren Sie von den jeweiligen Lehrkräften.
Schuljahr 2024/25
Lehrkräfte mit Klassenführung
1a Frau Bogner
1b Frau A. Schmitt
1c Frau Gomez
1d Frau Pittroff
1gt Frau Guha (Tandem: Frau Zindel)
2a Frau Gellner
2b Frau E. Schmitt
2c Frau Fischer
2gt Frau Regnier (Tandem: Frau Lübeck)
3a Frau Rumold
3b Frau Wentzel-Thomas
3c Frau Lukas
3d Frau Koustas
3gt Frau Scherp (Tandem: Frau Gambel)
4a Frau Lange
4b Herr Majora
4c Frau Moritz
4gt Frau Zahn (Tandem: Frau Füllers)
Lehrkräfte ohne Klassenführung
Frau Gerhardt (Schulleitung)
Frau Göpfrich (Konrektorin)
Frau Berghofer
Frau Dillmann
Frau Drück
Frau Hölzer
Frau Lechner
Herr Pierling (LAA)
Frau Schweikart
Frau Stillrich (LAA)
Fachlehrkräfte
Herr Alnader (Islamunt.)
Frau Grellner-Windisch (Fö)
Frau Haußler (WG)
Frau Lavrova
Frau Pikkemaat (WG)
Frau Popp
Frau Vierheilig (Kath. Rel.)
Frau Vieweg (Ev. Rel.)
Frau Voge (WG)
Jugendsozialarbeit an Schulen
Frau Greinacher
Optimierte Lernförderung (VHS)
Herr Noppenberger
Herr Schön
Frau von Natzmer
Frau Kuhnt
Frau Maric
Frau Makrutzki
Frau Vierheilig
Frau Uhl
Herr Zillig
Externe Mitarbeiter für die Ganztagesklassen (VHS)
Herr Noppenberger
Frau Körting
Herr Zillig
Frau Kockov
Frau von Natzmer
Frau Libesch
Herr Haendl
Frau Adanali
Frau Maric
Frau Uhl
Herr Baumüller
Frau Vierheilig
Frau Makrutzki
Zum Vergrößern bitte anklicken!
Die Friedrich-Rückert-Schule wurde 1937 als „Volksschule am Schlageter-Platz" (seit dem 13. Juni 1945: Ohmplatz) als Neubau eröffnet. Sie bildete Ersatz für das 1935 an die Sparkasse verkaufte „Schulhaus am Luitpoldplatz" (seit 1936: Hugenottenplatz). Damit war sie die einzige in der NS-Zeit errichtete Schule Erlangens.
Im Stil wurde sie dem benachbarten und bereits 1931 errichteten Altenheim angepasst.
Nach dem 2. Weltkrieg hieß sie „Ohmschule", erhielt aber wegen der Verwechslungen mit der „Ohm-Oberrealschule", dem heutigen Ohm-Gymnasium, ihren Namen „Friedrich-Rückert-Schule".
Quelle: Erlanger Stadtlexikon
Ab Juni 2008 wurde die Schule bei laufendem Betrieb renoviert, am 24. November 2009 fand mit einem Festakt der Abschluss der Sanierungsarbeiten statt.
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Die Turnhalle
Unsere Turnhalle – eines der Lieblingszimmer unserer Schüler:
Hier findet sowohl am Vormittag als auch am Nachmittag (GT) der Sportunterricht statt. Am Nachmittag ist sie außerdem durch eine Ganztagesgruppe, Kinder aus der Mittagsbetreuung oder durch unsere Basketball-AG in Benutzung.
Hier findet sowohl am Vormittag als auch am Nachmittag (GT) der Sportunterricht statt. Am Nachmittag ist sie außerdem durch eine Ganztagesgruppe, Kinder aus der Mittagsbetreuung oder durch unsere Basketball-AG in Benutzung.
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Die Bibilothek
Jeden Morgen öffnen sich die Türen zur Bibliothek für die Kinder unserer Schule.
Jede Klasse hat einen festen Zeitraum, in dem die Kinder sich ein Buch ausleihen oder auch einfach nur schmökern.
Während der Schulzeit steht die Bibliothek als Raum zur Recherche und als Gruppenraum für Kleingruppen während der Leseförderung zur Verfügung.
In der Mittagspause ist sie geöffnet für Kinder aus dem Ganztag.
Für Vorlesetage, Leseprojekte, für das Elterncafe und den Spielenachmittag wird sie auch genutzt.
Engagierte Erwachsene stehen als Ansprechpartnerinnen zur Verfügung, betreuen die Kinder und verwalten die Bibliothek zusammen mit unserer Förderlehrerin.
Die Bibliothek wird finanziert durch Spenden der Elternschaft und des Fördervereins.
Wer war dieser Mann?Elternbeirat
Herzlich willkommen!
Wir freuen uns, dass Sie auf unserer Seite vorbeischauen.
Sie möchten Kontakt mit dem Elternbeirat aufnehmen? Dann schreiben Sie uns eine E-Mail an
Was ist der Elternbeirat ?
Der Elternbeirat ist die gewählte Elternvertretung an der Friedrich-Rückert-Grundschule. Wir fungieren als Bindeglied zwischen Ihnen – den Eltern und Erziehungsberechtigten – und der Schule.
Dabei beschäftigen wir uns mit Problemen und Fragestellungen, die an uns herangetragen werden, und wirken vermittelnd bei der gemeinsamen Lösungsfindung mit der Schule mit. Zudem ist es uns wichtig, Ihnen die Möglichkeit zu geben, sich zu informieren und Wünsche, Anregungen und Vorschläge in Bezug auf das Schulleben bei uns zu platzieren. Durch unsere Arbeit verfolgen wir das Ziel, das Vertrauensverhältnis zwischen Eltern und Erziehungsberechtigten und Schulleitung sowie den Lehrkräften weiter zu stärken.
Wie kann ich im Elternbeirat aktiv werden?
An unserer Schule werden alle zwei Jahre 12 Elternbeiratsmitglieder gewählt. Alle Eltern und Erziehungsberechtigten, die Lust haben, sich ehrenamtlich zu engagieren, umfassend über die Belange der Schule informiert zu sein, engen Kontakt zu Schulleitung und Lehrkräften zu haben und das Schulleben aktiv und im Sinne unserer Kinder mitzugestalten, sind herzlich eingeladen, sich für die nächste Elternbeiratswahl als Kandidat*in aufstellen zu lassen. Die nächste Wahl findet 2023 zu Beginn des neuen Schuljahres statt.
Weitere Infos zur EB-Wahl finden Sie in unserer Wahlordnung, oder Sie nehmen bei Fragen ganz einfach Kontakt mit uns auf:
Elternengagement
An unserer Schule gibt es viele schöne Projekte und Aktionen, die den Alltag unserer Kinder bereichern. Für diese Projekte benötigen wir weiterhin freiwillige Helfer und teils auch Spenden, um die Angebote aufrechterhalten und vielleicht sogar noch erweitern zu können:
1. Unsere Schulweghelfer*innen sind wichtig für den sicheren Schulweg unserer Kinder. An jedem Schultag stehen sie morgens von 7:30 Uhr bis 8:00 Uhr am Ohmplatz und an der Schenkstraße und helfen den Kindern, die Straße sicher zu überqueren. Wir suchen dringend weitere Unterstützung! Wer Schulweghelfer*in werden möchte oder Fragen dazu hat, wendet sich an
2. Schulbücherei: An jedem Schultag können die Kinder von 7:45 Uhr bis 8:15 Uhr in der Schulbücherei spannende Bücher kostenfrei ausleihen. Nur durch das Engagement der freiwilligen Helfer*innen ist dieses tolle Angebot möglich. Wer mitmachen möchte, kann sich unter
3. Sprachmittler*innen unterstützen Familien mit geringen Deutschkenntnissen z.B. bei der Kommunikation mit Lehrkräften oder beim Verstehen von Arbeitsanweisungen oder Elternbriefen. Wer sich als Sprachmittler*in engagieren möchte oder selbst Hilfe benötigt, der kann sich über
Die komplette Übersicht über alle Bereiche, in denen Sie sich engagieren können, finden Sie hier.
Förderverein FördertRückertSchule e.V.
Der Elternbeirat finanziert zusammen mit dem Förderverein FördertRückertSchule e.V. über Elternspenden und Mitgliedsbeiträge immer wieder Projekte und Anschaffungen, die so nicht von der Schule getätigt werden könnten. In den vergangenen Jahren wurden u.a. diese Anschaffungen realisiert:
- Klettergerüst mit Fallmatte auf der Wiese
- Tischtennisplatte
- Neue Lektüre für die Schulbibliothek (regelmäßige Anschaffung)
- Pausenspielgeräte
- Biertischgarnituren für Schulveranstaltungen
- Lautsprecheranlage
- Software für die Lernwerkstatt
- Rollerständer auf dem Schulhof
- Finanzielle Unterstützung für diverse AGs (regelmäßige Unterstützung) oder für die Durchführung von Kursen, Ausflügen, Theaterbesuchen ...
Wer spenden möchte oder Mitglied im Förderverein werden möchte, findet hier das Spenden- und Beitrittsformular oder kann sich über
SCHULBERATUNG
Kinder sind verschieden.
Wenn Kinder Schwierigkeiten machen,
haben sie Schwierigkeiten.
Wir versuchen zu helfen.
Beratungslehrerin:
Dagmar Göpfrich
Dagmar Göpfrich
Staatl. Schulpsychologin:
Elena Vittinghoff
Elena Vittinghoff
Wir suchen gemeinsam Lösungen.
GANZTAG
Gemeinsam lernen - gemeinsam essen - gemeinsam spielen
Unter der gebundenen Ganztagsschule versteht man die verpflichtende Teilnahme der Schülerinnen und Schüler am rhythmisierten Unterricht und den sonstigen Ganztagsangeboten. Zu diesem Programm gehört auch ein warmes Mittagessen. Der gesamte und – für alle Kinder der Ganztagesklassen – verpflichtende Tagesablauf von 8.00 – 15.30 Uhr wird von der Schule organisiert. Die gebundene Ganztagsschule ist kostenfrei. Es fallen lediglich Kosten für das Mittagessen und eine ggf. in Anspruch genommene Anschlussbetreuung an.
Anschlussbetreuung
Montag – Donnerstag von 15.30 – 16.30 Uhr (tageweise buchbar): 9,75 € pro Tag
Freitag bis 14 Uhr: 17,- € bzw. bis 15.30 Uhr: 31,70 €
Das verpflichtende warme Mittagessen findet in der Mensa des angrenzenden Ohm-Gymnasiums statt. Das Essen muss jeweils im Voraus über die Website des Caterers gebucht werden, wobei zwischen verschiedenen Gerichten ausgewählt werden kann (immer auch mind. eine vegetarische Option). Das Mittagessen wird separat über den Träger der Mensa des Ohmgymnasiums abgerechnet.
Unser pädagogisches Konzept
Das Profil der Friedrich-Rückert-Grundschule (FRS) gilt auch für den Ganztageszweig.
FRS: F (Fördern und Fordern) R (Rücksicht und Respekt).
Die Unterstützung der seelischen und körperlichen Gesundheit bildet die Basis. Darauf bauen sich Unterricht und Ganztages-Schulleben sowie die Anschlussbetreuung auf.
Um Fördern und Fordern zu ermöglichen, wird die GT-Klasse in vielen Stunden von einem Lehrertandem betreut (2 Lehrkräfte). In einigen Übungsphasen (Trainingszeiten) werden die Lehrkräfte zusätzlich von pädagogischen Assistenten unterstützt, um die Schüler möglichst individuell fördern zu können.
Rücksicht und Respekt sind Grundlage des täglichen Unterrichts, des Schullebens und der Betreuung und werden schwerpunktmäßig gefördert und gefordert.
Natürlich sollen die Schüler in der Mittagszeit auch Zeit zum Spielen, Toben und Entspannen haben. In der Spielzeit können die Schüler
sich im Gemeinschaftsraum aufhalten, Angebote in der Turnhalle oder der Bücherei nutzen oder bei gutem Wetter im Freien spielen.
Seit Januar 2019 arbeiten wir eng mit unseren Sozialpädagoginnen zusammen. Sie stehen nicht nur bei Elterngesprächen oder bei Konflikten unter Schülern helfend zur Seite, sondern setzen mit ihrem Konzept eigene Schwerpunkte.
Darüber hinaus freuen wir uns besonders darüber, dass uns in diesem Schuljahr ein FSJler unterstützt, der die Kinder der Ganztagesklassen den ganzen Tag über begleitet.
Die Betreuung der Kinder während der Mittagszeit sowie der Anschlussbetreuung erfolgt durch Personal der VHS. Martin Noppenberger koordiniert die Abläufe und dient als Ansprechpartner für Eltern, Kinder, Betreuungspersonal und Lehrkräfte.
Um an den AG-Nachmittagen ein vielfältiges Angebot bieten zu können, kooperiert die FRS auch hierbei mit der VHS. Diese schickt pädagogische Assistenten zur Unterstützung bei der Betreuung und ergänzt das AG-Angebot der Schule durch zusätzliches Fachpersonal.
Mittagszeit - Freizeit - Hausaufgaben
In den Klassen 1 und 2 liegt der Fokus in der Mittagspause auf dem sozialen Miteinander, das durch gemeinsames Spielen gefördert wird.
In den 3. und 4. Klassen vertiefen die Kinder nach dem Mittagessen in einer Studierzeit (30 – 60 min) ihre erworbenen Kompetenzen und erledigen schriftliche Aufgaben. In dieser Zeit steht neben einer Lehrkraft oftmals noch eine Assistenzkraft für Fragen zur Verfügung.
Für alle Jahrgangsstufen gibt es in der Zeit zwischen dem Mittagessen und dem Nachmittagsunterricht offene Angebote in der Turnhalle und der Bücherei, die auch von den 3. und 4. Klassen nach Abschluss der schriftlichen Aufgaben genutzt werden können.
Trotz der Tatsache, dass es unter der Woche keine schriftlichen Hausaufgaben gibt, ist ein zusätzliches Üben zu Hause (vor allem vor schriftlichen Leistungsnachweisen) sowie tägliches Lesen oder Einmaleins unverzichtbar!
Unser Leitbild
Fördern & Fordern
Wir fördern und fordern Schüler und Schülerinnen ihren individuellen Fähigkeiten entsprechend.
Wir unterstützen Schüler in ihrem Lernprozess, in dem wir sie dort abholen, wo sie stehen
Wir fördern Schüler in ihrem individuellen Lernen und fordern Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft.
Durch Methodenvielfalt fördern wir Selbsttätigkeit und motivieren zu eigenverantwortlichem Lernen.
Durch Anerkennung von Leistung bahnen wir ein gesundes Selbstbewusstsein an.
Rücksicht & Respekt
Wir nehmen Rücksicht aufeinander und begegnen uns mit Respekt.
Lehrer, Schüler und Eltern sorgen für ein Klima, in dem ein respektvoller Umgang miteinander möglich ist.
Jeder Schüler und jede Schülerin hat das Recht, ungestört zu lernen. Jede Lehrerin und jeder Lehrer hat das Recht, ungestört zu unterrichten.
Wir sind füreinander da und handeln gemeinsam für unsere Ziele.
Durch wertschätzendes Miteinander bahnen wir ein gesundes Selbstbewusstsein an.
So verhalten wir uns im Klassenzimmer: |
|
• Zum Unterricht erscheinen wir pünktlich.
• Wir haben unsere Schulsachen immer vollständig dabei.
• Gefährliche und unterrichtsfremde Gegenstände lassen wir daheim.
• Damit wir alle lernen können und uns wohlfühlen, halten wir uns an
die Klassenregeln. |
So verhalten wir uns im Schulhaus: |
|
• Wir gehen leise und zügig durch das Schulhaus.
• Auf der Treppe laufen wir rechts.
• Wir sortieren den Müll und werfen ihn in die entsprechenden
Abfallkörbe. • Wir hinterlassen die Toiletten so, wie wir sie vorfinden möchten.
• Ich nehme nichts, was mir nicht gehört.
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So verhalten wir uns in der Pause: |
|
• Wenn die Pause beginnt, gehen wir zügig und ruhig in den Hof.
• Wir gehen zu Beginn und am Ende der Pause zur Toilette.
• Wir befolgen die Anweisungen der Pausenhelfer und der Aufsicht.
• Wir spielen nur auf der Wiese mit Bällen.
• Wir bleiben innerhalb der Pausenhofgrenzen.
• Aus Spaßkämpfen werden oft echte Kämpfe. Sie finden bei uns nicht
statt. • Am Ende der Pause gehen wir ruhig und ohne Rennen und Drängeln
ins Schulhaus. • Wir formen und werfen keine Schneebälle.
• Wir stellen uns geordnet beim Pausenverkauf an.
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Erstellt im Schuljahr 2011/2012 durch die Schüler und Lehrer.
Unsere Basis
Unser Schulprofil steht auf der Basis „Vom starken Ich zum friedlichen Wir".
Das bedeutet für uns Stärkung des Einzelnen (Gesundheit, Selbstbewusstsein etc) und Betonung der Gemeinschaft (Menschenschach, klassenübergreifende Projekte, Schulleben etc)